Schlafen und Ruhen in der Kindertagespflege
Achtsame Gestaltungs- und Begleitungsmöglichkeiten
Schlafen als zentrales Grundbedürfnis zählt zu den Übergängen im Tagesablauf von kleinen Kindern. Dabei kommt jedes Kind auf seine Weise zur Ruhe und zum Schlafen. Wir werden uns mit grundlegenden Informationen zur kindlichen Schlafentwicklung beschäftigen. Anhand praktischer Handlungsbeispiele können dann verschiedene Möglichkeiten einer bedürfnisorientierten Schlafbegleitung entwickelt werden. Auch wird die Koordination unterschiedlicher Schlafbedürfnisse sowie die Abstimmung mit den Eltern thematisiert.
Achtsame Gestaltungs- und Begleitungsmöglichkeiten
Schlafen als zentrales Grundbedürfnis zählt zu den Übergängen im Tagesablauf von kleinen Kindern. Dabei kommt jedes Kind auf seine Weise zur Ruhe und zum Schlafen. Wir werden uns mit grundlegenden Informationen zur kindlichen Schlafentwicklung beschäftigen. Anhand praktischer Handlungsbeispiele können dann verschiedene Möglichkeiten einer bedürfnisorientierten Schlafbegleitung entwickelt werden. Auch wird die Koordination unterschiedlicher Schlafbedürfnisse sowie die Abstimmung mit den Eltern thematisiert.